Много вопросов возникло в последнее время. Вернее, они существовали, но были не заметны. Однажды провод оголился…
В последнее время вся Россия обсуждает национальный вопрос. У многих оскомину набили приезжие с юга. Особенно обострены межэтнические конфликты в Москве. Все друг увидели как «задымилась» Манежка и, спохватившись, стали искать корень зла. Ну и далее ответ прозвучал конкретно. Виноваты, оказались радикалы и межэтнические группировки.
Мне кажется, вопрос глубже. Вопрос в «воспитании подрастающего поколения». Школа советская делала нас интернационалистами. На день Конституции СССР мой класс представлял Армянскую ССР .Мы учили армянские слова песни «Мой Арарат». Получалось плохо, но пели, как умели. В соседнем классе все девочки бегали в разноцветных ленточках-украинки. В нашем классе учились: Налимов, Дробот, Мамедов, цыган Васька Пузо и многие другие. Все девочки тайно вздыхали по Игорьку Лимбергу-немцу. Валюк Ракитин был «хипак». Только потом мне классная Людмила Ивановна сказала, что он «Валюк», потому что это уменьшительно ласкательное на коми: «Валюша», т.е он был коми. Цыпа, русский, обожал Высоцкого и школу часто пропускал. Вечерами мы сидели с ним в беседке и слушали Владимира Семеновича. Никто ни разу не бил никого по национальному признаку. Света Тарасова вышла замуж за болгарина и уехала в Болгарию. Я вышла замуж за этнического украинца, который, лучше чем украинский, знает коми язык. Все разъехались по Советскому Союзу.
Недавно кто-то из родителей сюда написал, как отчеканил:- Ваше дело учительское довести проблему до нас, родителей. Занимайтесь только результативностью процесса образования и все!.Я думаю, это наша общая ошибка и ее надо устранить. Не надо сеять искусственный и лживый «ура-патриотизм» - «Россия для русских». Не надо допускать нашим популярным политикам высказывания типа: «Армян должен жить в Армении». Более того, все эти сокращения коряво травмируют национальное достоинство человека. Особенно горько слышать от коми школьника, такому же коми: «ты что, нерусский?».Семья неотъемлема в таком процессе воспитания.
Мой сынишка собирался в армию как - то с особым рвением. Спрашиваю, многие боятся, а ты?
-Поеду в Чечню. Буду их бить. А почему? Ну,…черные же!
Я в ответ: А ты тетю Зину (Зулпу) она ведь чеченка - тоже будешь бить?
- Нет, она же моя вторая мама!
- А у нее сын в Чечне, так ты едешь его бить?
-Ну, нет, мам! Я ж своих не бью!
-Но он же сделал обрезание и принял ислам?
-Да не буду я никого убивать, мам! Это я просто так сморозил…
Я не унимаюсь:
- А если тебя возьмут в плен и тетя Зулпа увидит твои красные щечки, как ты думаешь, она тебя посмеет опять поцеловать в твои яблочки?
Сын тихо ответил:
-Мам, я что зверь? Я Родину иду защищать. Я не буду убивать!
Воспитание и в школе и в семье должно заканчиваться словами подростка, юноши: «- Я не буду убивать, потому что мы живем в одной стране. Мы братья!» Пора подвергнуть анализу всю систему воспитания в нашей школе постсоветского пространства и уделить этому пристальное внимание . Хватит отдавать наших детей в руки доморощенных националистов. Следует создать программу воспитания под примерным названием: «Россия - наш общий дом».
Республика Коми
Чеченская мама моего сына
Это личный блог. Текст мог быть написан в интересах автора или сторонних лиц. Редакция 7x7 не причастна к его созданию и может не разделять мнение автора. Регистрация блогов на 7x7 открыта для авторов различных взглядов.
Комментарии (10)
Мы решили временно отключить возможность комментариев на нашем сайте.
Люба, проблема наций была всегда, просто Вы, как этнически русская, еёна себе не ощущали. И не бывали в закрытых мужских коллективах, таких как армия или зона, вот где все наружу вылезало. Но бывает и наоборот. Как еврей скажу, при Советах пятая графа мешала в профессиональном росте, сейчас она работает, скорее, в плюс, к евреям профессионалам относятся с большим расположением и доверием (мы редко когда запиваем и почти поголовно трудоголики)
Верно,общий дом,но квартиры разные
и даже подъезды...
... а там в окоп (или на блок-пост) забросят отрезанные яица или голову паренька, с которым обедал ещё 3 часа назад... И закончится вся философия. Потому что культура в человеке - она тонкий слой...Вот представьте себе человеческий мозг в целофановом мешке. Как вы думаете - сколько там человека? Там человека - сам целофановый мешок. Остальное - ЗВЕРЬ.Тонкую пленочку прожигает пролитая кровь, как маленький лопнувший сосуд в мозге делает из человека овощ.... И потм вопрос-то случается очень прост - вот налетели в метро на черного рядом с тобой... И налетели бугаи - встань под град ударов. Прими на себя хоть чуток царапины, хоть один удар, один фингал... один взмах клинка. Второго не надо. И не встают. Почти никто и почти никогда. Почему? Потому что страх? Нет. Это во вторую -пятую очередь. В первую очередь потому, что теряются... как? Только что было мирно и тихо...Как? Вроде нормальные парни...Как? ...Ну перестаньте же... Нация (народ) слишком расслеблен. Слишком разворочены его мозги пивом и гламуром. Нет ежедневной НОРМАЛЬНОЙ мобилизации. Люди, будьте бдительны! (Юлиус Фучек говорил это и нам)....
Дозвониться не могу, что-то с телефоном?
Мне понравились ваши воспоминания о советской школе, воспитывавшей интернационалистов. Спасибо за правду.Я понимаю, что Вас не оставляет тревога за тех подростков, которые вышли на Манежную площадь с националистическими лозунгами. И меня тоже не оставляет эта же тревога. Как поступить, чтобы уберечь наших детей от подобных выходок? Да, мы с Вами знаем - школа и семья! Говорят, что наш "народ безмолвствует", зная, что творится в стране. Читая Ваши рассуждения, я думаю, что народ не безмолвствует. Да, митинги ничего не дают, никого не убеждают. А вот хорошие отношения в семье и спокойный разговор с детьми и в семье и в школе дают очень многое.
Я очень не люблю Николая Сванидзе, который по какой-то причине взял на себя роль судьи в программе "Суд времени". Недавно в газете "Невское время" увидела интервью Е.Юрьевой, беседовавшей со Сванидзе. Хотела отбросить газету,но что-то задержало внимание. Вот это место: " Молодые разные, но часто агрессивны и к тому же идеализируют советское прошлое. Они не могут понять, что такое очередь за колбасой, что такое отсутствие элементарных предметов женской гигиены.Они не могут себе представить, как может 16-летний парень упасть в обморок, попав в джинсовый магазин Нью-Йорка,чему я был свидетелем. Что такое жить в коммуналке, где, как пел Высоцкий, на 38 комнат одна уборная. Весь этот советский абсурд настолько вопиющ, что им невозможно в него поверить. Зато им понятно многое другое. Что была великая держава, которую боялись и уважали, что была бесплатная медицина и образование. Я ещё раз повторяю - в том-то и проблема, что новое время не дало им достаточной опоры для самоуважения, поэтому они ищут её в прошлом страны" ("Невское время" от 14 декабря 2010 г.)
Вот так "судья" Сванидзе кладёт на одну чашу весов Фемиды колбасу, женские прокладки, одну уборную на 38 квартир и особенно джинсовое изобилие в Штатах. На другой чаше лежит Великая держава, бесплатная медицина и образование. Я бы добавила сюда и интернациональное воспитание в обществе.
Что же касается вопроса о молодёжи, то тут тревога Сванидзе в чём-то обоснована. Всё чаще я слышу от знакомых подростков слова не только одобрения жизни в советское время, но и зависть к тем, кто жил и работал в то время. Слишком много новое время взвалило на молодые плечи. И происходит это потому, что во многих семьях всё чаще говорят о том, как заботились советские законы о правах простых людей, что всё-таки была реальная защита прав трудового населения страны, без деления на национальности. Всё познаётся в сравнении. Так что и без митингов народ не молчит.
Согласен со всем, что сказал Сванидзе "Невскому времени". От вида джинсов в обморок, конечно, не падал, но при первом посещении американского фудмаркета в 90-м не мог оттуда выйти часа четыре, бродил, как по музе. А насчет зависти нынешней молодежи к советскому времени - байки, не более. Сын школьник, знаю тамошние настроения. Правда, и школа не очень простая, в основном учатся дети состоявшихся родителей. Только илюмпены вряд ли будут строить будущее страны
Спорить не буду. Каждый относится к жизни по мере своих возможностей. Что касается Вашего сына, то эта тема совершенно неподходящая для разговора. Он Ваш сын. Он,может быть, похож на вас лицом, жестами, манерой говорить и... взглядами (пока). Он школьник. И это свято. Около двух миллионов таких детей не учится сегодня в школах, ни в люмпенских, ни в престижных. А Вам желаю успехов в воспитании сына-школьника, постарайтесь не совершать ошибок, которыми он будет расплачиваться в своей жизни. Она у него только начинается. Я желаю ему добра, ему и его компании.
Генерал Рохлин отказался принять звезду героя за Чечню. И публично пояснил, что его солдаты, попав в плен, переходили на сторону чеченцев и воевали вместе с ним, или же возвращались как разведчики чеченцев. Сказал, что до 25 % личного состава дезертировало, т.к не желает уничтожать мирных людей. То есть признал, что война со стороны федеральных властей была несправедливая. Отрезанные головы могут воздействовать только на психически неустойчивых. Разве мало голов и ушей отрезали у мирных чеченцев?