Продолжаем проводить экоуроки. На прошедшей неделе их было два – в лицее № 21 и в школе № 20. Экоуроки также запланированы и на этой неделе.
Основная задача экоурока – вовлечь ребят, дать возможность задуматься о необходимости защищать природу. Поэтому, мы не только говорим о том, как мусор вредит живой природе и показываем, зачем и какие есть экопривычки. Стараемся задавать больше вопросов, ведь это переключает из пассивного режима «слушаю», в активный режим «думаю-спрашиваю». Информация в таком ключе лучше усваивается и запоминается, а также становится внутренне более ценной из-за участия в процессе собственного «Я» ребят.
Также, постоянно просим задавать вопросы. И некоторые вопросы заставляют не только подумать, но и поискать ответ. К примеру, знаете ли вы, что такое Куприт? И что означает приставка эко?