Казаки будут помогать в обучении детей в условиях коронакризиса. В настоящее время около сотни казаков, имеющих педагогическое образование, помогают дотянуть ученикам начальных классов знания до среднего уровня. Чаще других в такой помощи нуждаются дети из менее обеспеченных семей, где родители не способны помочь школьнику с уроками.

Инициатор проекта — атаман Росвойска по ЦФО казачий генерал Валерий Камшилов.

Сейчас мы составляем базу данных о казаках из числа потенциальных учителей. Это казаки, в первую очередь имеющие педагогическое образование, высшее профильное образование, где углубленно изучались предметы, которые преподаются в школах и вузах.

- Потом мы планируем обратиться в учебные заведения, чтоб они составили списки потенциальных учеников, - объясняет полпред Совета атаманов России Геннадий Ковалёв.

Сейчас мы нацелены на начальные классы. Тем не менее также рассматривается возможность расширения такой практики в средних классах и вузах, однако на данном этапе мы не располагаем достаточными возможностями для реализации подобного плана.

— Насколько активны сами казаки, проявляют ли они также собственную инициативу?

— Должен сказать, что инициатива нашла большой отклик среди казаков, и нас очень порадовала их активность. К проекту с большим желанием подключаются не только казаки, давно закончившие вузы, но и студенты вузов. С одной стороны, их активность обусловлена явным стремлением помочь ученикам в трудной ситуации, а с другой — конечно, желанием пройти необходимую практику.

Мы планируем провести переговоры с нашим казачьим университетом им. Разумовского и попросить помочь нам. Университет имеет филиалы практически во всех крупных городах РФ.

Казаки занимаются с учениками на дистанте, который в последние месяцы из-за мер эпидемиологической безопасности преобладает.

— Наш проект осуществляется в тесном сотрудничестве с отдельными педагогическими кафедрами отечественных вузов. Высшие учебные учреждения посредством своих центров практики способны осуществлять надзор за исполнением требований в отношении содержания и методов преподавания. Однако казаки не замещают в данном случае учителей, а лишь помогают справиться с непосильной нагрузкой детям, которые в период коронакризиса стали существенно отставать от своих одноклассников потому, что родители дома не могут оказать им надлежащей поддержки. Социальный разрыв становится все больше, и, к сожалению, наша система образования к такому вызову не была подготовлена, — заключает казачий генерал Валерий Камшилов, — мы хотим восполнить этот пробел. Офицеры всегда были самой образованной частью общества, и сейчас пришло время доказать это.

Валерий Розанов, "Федеральный казачий вестник"