Школы Марий Эл. Сдадим ЕГЭ на отлично, или Будущее для наших детей.
Каждый родитель старается дать своему ребенку самое лучшее. Все понимают, образование - это та ступень, которая позволит дать шанс добиться успеха в жизни.
Но эпидемиологическая обстановка вносит свои коррективы в образовательный процесс. Каждый губернатор сам решает, как будут работать образовательные организации на территориях, которыми они управляют.
Марийское региональное отделение ЛДПР проанализировало ситуацию с дистанционным образованием в Приволжском федеральном округе.
В Республике Башкортостан и Оренбургской области дистанционное образование введено с 6-го по 10-й класс. С 1-го по 5-й и 11-й классы находятся на очном обучении. В Самарской и Саратовской области – дистанционное образование с 6-го по 11-й класс. В Республике Башкортостан и Ульяновской области работают все малокомплектные школы с количеством учащихся менее 200 человек. В Пермском крае дистанционное образование с 5-го по 11-й класс ввели только в самых больших городах края. В Чувашской Республике дистанционное образование ввели с 9-го по 11-й класс.
На сегодняшний день Кировская и Пензенская область, Республика Мордовия, Удмуртия и Татарстан не ввели дистанционное обучение. Более того, в Министерстве образования и науки Республики Татарстан заявили, что не планируют продлевать зимние каникулы, а также проведут новогодние елки в детских садах и школах.
На фоне других субъектов Приволжского федерального округа Марий Эл снова отличилась. Правительство Республики Марий Эл — единственные, кто отправил учеников с 1-й по 4-й класс на «умные каникулы», хотя юридически такого понятия не существует. «Умные» каникулы для школьников 1–4-х классов во многих школах фактически превратились в самостоятельное домашнее обучение практически очным материалом. Родители вынуждены обучать детей школьной программе, получая задания от учителей.
Также вопросы вызывают и дистанционное образование для 9-х и 11-х классов, которым в этом учебном году сдавать ОГЭ и ЕГЭ для поступления в учебные заведения. Отсутствие полноценного образования скажется на успеваемости и оценках, а также на конкурентоспособности наших выпускников при поступлении в образовательные учреждения России.
Система общего образования Республики Марий Эл вновь оказалась не готова к дистанционному режиму. У школ нет единого подхода к организации процесса, нет программного обеспечения и методики дистанционного обучения. Учителя используют разные интернет-платформы и программы для общения с учениками. Но во многих случаях общение учителей ограничивается отправкой фотографий заданий или аудиосообщений через различные чаты, что нельзя назвать обучением. Кроме того, многие учителя в силу возраста не обладают достаточными навыками по использованию технических средств для дистанционного преподавания.
В адрес депутатов фракции ЛДПР в Госсобрании Марий Эл поступают многочисленные обращения жителей республики. Руководитель фракции ЛДПР Антон Мирбадалев обратился к главе республики с предложением отменить часть указа о дистанционном образовании, дав возможность детям получать его в полном объеме.
Марийское региональное отделение ЛДПР призывает главу Республики Марий Эл еще раз все обдумать, оценить обстановку и вернуть наших детей в школу.