Я, как и многие выпускники Марийского политехнического института (МарПИ), Марийского государственного технического университета (МарГТУ), Поволжского государственного технологического университета (ПГТУ), интересуюсь жизнью университета.

30 июля 2020 года агентство Интерфакс опубликовало Национальный рейтинг университетов - 2020.

Открыв результаты рейтинга, я был поражен тем, что мой любимый Политех в 2020 году оказался на 166–170 месте, а Марийский государственный университет вошел в ТОП-100 вузов России, заняв 96–97 место.

Анализ динамики сводного рейтинга ПГТУ в сравнении с рейтингом МарГУ

Меня начали одолевать вопросы, как такое могло получиться. Сделав анализ динамики сводного рейтинга ПГТУ в сравнении с рейтингом МарГУ за период с 2015 по 2020 год (Таблица 1) оказалось, что еще в 2015 году ПГТУ в рейтингах почти на 50 позиций опережал МарГУ.

 

Проанализировав рейтинги ПГТУ и МарГУ за 2017–2020 гг., невольно напрашивается вывод, что по образовательному направлению деятельности ПГТУ показывал стабильно слабый результат, что обеспечивало ему место в образовательном рейтинге вузов 265 и ниже (Таблица 2).

 

Рейтинг ПГТУ по направлению "Исследования" (Таблица 3) и направлению "Инновации" (Таблица 4) стабильно возрастал и почти всегда, за исключением 2018 г, превышал аналогичные показатели МарГУ.

 

Если по направлению "Интернационализация" ПГТУ в 2017 году еще опережал МарГУ, то с 2018 года начал сильно отставать (Таблица 5).

 

По направлению "Социализация" (Таблица 6) ПГТУ постоянно ухудшает свои показатели в рейтинге.

 

По направлению "Бренд" (Таблица 7) ПГТУ идет плавное снижение показателей наряду со стабильными показателями МарГУ:

 

Таким образом, основной вклад в значительное ухудшение позиций ПГТУ в сводном рейтинге университетов России внесли направления "Социализация" и "Образование".

Методология составления рейтингов

Анализ методологии составления рейтингов, представленной на сайте Интерфакса, показывает, что:

Рейтинг "Социализация" складывается из показателей:

  • средней заработной платы научно-педагогических работников университета;
  • непрерывности образования;
  • качества кампуса;
  • участия университета в разработке и реализации программ социально-экономического развития страны, региона, города;
  • развития социальной сферы университета.

Рейтинг "Образование" складывается из показателей:

  • спектр реализуемых программ 1 уровня массовой подготовки кадров высокой квалификации;
  • качества абитуриентов;
  • научно-методической работы научно-педагогических работников;
  • стоимости образовательных услуг;
  • организации практики;
  • работы со школами и школьниками.

Таким образом, на основании рейтинга ПГТУ по направлениям "Образование" и "Социализация" за период с 2017 по 2020 год можно сделать вывод, что ПГТУ слабо уделял внимание развитию этих направлений. Сразу возникает вопрос: а кто несет ответственность за такие низкие показатели развития ПГТУ по направлению "Образование" и направление "Социализация" в период с 2017 по 2020 год. Ректором ПГТУ в тот период был В. Е. Шебашев и он несет общую ответственность за позиции ПГТУ в национальном рейтинге университетов.

На ком лежит ответственность за низкие показатели?

Проведя анализ структуры управления ПГТУ в период 2017-2019 годов оказалось, что непосредственно за реализацию направления "Образования" отвечал проректор по образовательной деятельности ФГБОУ ВО "ПГТУ" Стешина Л.А. Частично за реализацию направления "Социализация" отвечал проректор по развитию университетского комплекса Петухов И.В., ныне врио ректора ПГТУ, и, частично, проректор по образовательной деятельности Стешина Л.А.

Показатели рейтингов по направлениям "Наука" и "Инновации" не позволили ПГТУ скатиться в 3-ю сотню вузов России по сводному рейтингу.

Однако, в конце 2019 года в ПГТУ произошло назначение временно исполняющего обязанности ректора (врио) ПГТУ. На эту должность был назначен бывший проректор по развитию ПГТУ И.В. Петухов. Странно, что на должность врио ректора ПГТУ был назначен сотрудник, чья деятельность не подняла ПГТУ в рейтингах, а скорее способствовала ухудшению позиций ПГТУ в рейтингах.

Врио ректора ПГТУ И.В. Петухов, не будучи избранным ректором, сразу провел реструктуризацию системы управления ПГТУ и назначил на должность директора департамента образовательной деятельности свою жену Л.А. Стешину, с которой был вынужден развестись в марте 2020 года для минимизации конфликта интересов.

По документам И.В. Петухов и Л.А. Стешина сейчас формально не являются мужем и женой, однако продолжают поддерживать отношения в форме гражданского брака, занимая при этом важные управленческие должности и продолжая вести не достаточно эффективную деятельность по улучшению показателей ПГТУ по направлению "Образование" и "Социализация", что и подтверждается соответствующими рейтингами Интерфакса за 2020 год.

В соответствие с приказом №435 от 17 марта 2020 года в ПГТУ должны пройти выборы ректора, дата проведения которых назначена на 4 сентября 2020 года.

На должность ректора ПГТУ сейчас претендуют 4 сотрудника ПГТУ, выдвинутых трудовыми коллективами ПГТУ. Это профессор кафедры транспортно-технологических машин ПГТУ, доктор технических наук А.В. Егоров, заведующий кафедрой энергообеспечения предприятий, кандидат технических наук А.А. Медяков, врио ректора ПГТУ, доктор технических наук И.В. Петухов, проректор по развитию университетского комплекса, доктор технических наук А.А. Роженцов.

Согласно информации, представленной на сайте ПГТУ в разделе выборы ректора, кандидатом на пост ректора ПГТУ А.В. Егоровым был разработан информационный портал о кандидате ("Алексей-егоров.рф"), а также организовано проведение анонимного онлайн-опроса сотрудников и студентов ПГТУ о первоочередных мерах, которые необходимо предпринять будущему ректору ПГТУ для достижения значимых результатов развития ПГТУ, его сотрудников и обучающихся.

Результаты опроса сотрудников ПГТУ позволили выявить наиболее проблемные вопросы современного развития ПГТУ (по данным сайта "Алексей-егоров.рф"):

  • Уровень заработной платы большей части сотрудников ПГТУ не отвечает их ожиданиям.
  • Необходимость совершенствования учебного процесса за счет развития практической подготовки студентов и более эффективного внедрения систем онлайн-обучения.
  • Недостаточная эффективная работа по повышению квалификации ППС.
  • Низкий уровень развития иностранных обучающихся, принимаемых в число студентов ПГТУ.
  • Малая доля специальностей, востребованных на рынке труда.
  • Неэффективная структура управления.
  • Недостаточная поддержка науки.
  • Недостаточное взаимодействие с ведущими предприятиями Республики Марий Эл и России.
  • Недостаточная воспитательная работа.
  • Недостаточная квалификация администрации ПГТУ и членов Ученого совета ПГТУ.
  • Слабое взаимодействие с другими университетами.
  • Большое количество маловостребованных специализаций.
  • Слабая поддержка сотрудников, работающих над докторскими диссертациями.
  • Слабая материально-техническая база.
  • Недостаточно справедливая система оплаты труда.
  • Слабое участие вузов в крупных федеральных и министерских проектах.
  • Слабая работа со студентами.
  • Слабая дисциплина студентов.
  • Недостаточная поддержка инициатив студентов.
  • Слабое развитие производственного потенциала вуза.

Также на сайте "Алексей-егоров.рф" представлены результаты опроса студентов о первоочередных мерах, которые необходимо предпринять в ПГТУ будущему ректору:

  • Плохое состояние общежитий, актового и спортивного залов ПГТУ.
  • Неуставное поведение некоторых преподавателей.
  • Низкий уровень стипендий.
  • Недостаточное количество практических занятий.
  • Неактуальная информация для изучения.
  • Недостаточная организация научно-исследовательской работы студентов.
  • Слабая доступность внешних мероприятий для студентов.
  • Недостаточное количество лабораторий.
  • Слабое взаимодействие с работодателями.
  • Низкая доступность платных секций для большинства студентов.
  • Неудобный график работы секций и недостаток спортивной экипировки.
  • Недостаточное финансирование спортивных и творческих секций.
  • Слабое выполнение требований Санитарных норм и Правил. Наличие в общежитиях клопов и тараканов.
  • Низкое качество текущего ремонта общежитий.

Если проанализировать высказывание сотрудников и студентов ПГТУ и сопоставить их с результатами рейтинга ПГТУ по направлениям "Образование" и "Социализация" становиться понятно, что этим направлениям деятельности в ПГТУ на протяжении ряда лет уделялось недостаточное внимание, что и привело к ухудшению позиций ПГТУ в сводном рейтинге.

Возникает вопрос: "Какое участие в достижении низкого рейтинга ПГТУ приняли кандидаты на должность ректора ПГТУ"? 2 из 4 кандидатов на должность ректора ПГТУ - А. В. Егоров и А. А. Медяков не могли влиять на выполнение показателей, учитываемых в рейтинге ПГТУ в силу занимаемых должностей. А.А. Роженцов мог влиять лишь частично и в небольшом объеме в силу того, что приступил к обязанностям только в декабре 2019 года. А один кандидат на должность ректора ПГТУ - И.В. Петухов в значительной степени ответственен за то положение, которое в настоящее время занял ПГТУ в национальном рейтинге университетов.

4 сентября 2020 года состоятся выборы ректора ПГТУ и мне, как выпускнику МарПИ, не безразлично, что будет с ПГТУ в будущем. Поэтому от имени выпускников МарПИ, МарГТУ, ПГТУ я хочу обратиться к коллективу и обучающимся ПГТУ, которые будут выбирать ректора: "Вы должны сделать ответственный выбор на основе личных качеств,  достигнутых результатов работы и представленных программ развития ПГТУ кандидатами на должность ректора ПГТУ, не ходить на сделку с совестью, проявить гражданскую позицию, чтобы ПГТУ мог успешно развиваться в будущем и войти, и находиться в первой сотне вузов России в национальном рейтинге университетов". Успешное развитие вуза может обеспечить только Алексей Егоров.