С 26 января по 2 февраля 2013 года в Москве прошла Зимняя школа по правам человека, на которой мне посчастливилось побывать. Как говорят организаторы, Московская Хельсинкская группа и Международное Молодежное Правозащитное Движение, возможно эта Школа станет последней. Хочется надеяться, что, несмотря на финансовые проблемы, Школа все же не закроется.
Она дает возможность познакомиться, обменяться опытом правозащитникам из разных регионов России и других стран - у каждого за плечами есть бесценный опыт работы. На нее приехали правозащитники, активисты общественных организаций, журналисты и студенты со многих регионов России, а также из таких стран, как Украина, Белоруссия, Германия, Венгрия и Казахстан. Всего 37 человек.
В течение восьми дней с утра и до позднего вечера с нами работали правозащитники с богатым жизненным опытом - Андрей Юров, Игорь Сажин, Дмитрий Макаров и Виктория Громова. Они давали нам не только теорию, а через различные игры и тренинги мы проигрывали различные ситуации, учились принимать решения, придумывать и прорабатывать акции.
За это время мы обсудили много важных вопросов, проблем, тем, которые волную правозащитников – концепция прав человека, правозащитная деятельность и политика, национальные и международные механизмы по защите прав человека, просветительские действия, гуманитарный антифашизм, новые тактики по защите прав человека, вызовы, стоящие перед правозащитниками, и методы солидарности и защиты правозащитников, основы современного фандрайзинга и принципы эффективной работы правозащитной организации. В один из дней Школу посетила флагман правозащитного движения России, председатель МХГ Людмила Алексеева. Она рассказала нам об истории возникновения правозащитного движения в СССР, проблемах, с которыми приходилось сталкиваться. Также она ответила на интересующие вопросы, которые ей задали участники Школы.
Ведущие откровенно отвечали на наши вопросы, давали пищу для дальнейших размышлений. С некоторыми проблемами, которые существуют в нашем обществе, я более детально познакомилось только на Школе. Например, мы обсуждали проблемы, с которыми сталкивается ЛГБТ-сообщество и ситуацию на Кавказе. И это дало возможность лучше понять другую культуру и традиции, принципы по которым живут люди, ситуацию, которая складывается с правами человека в других регионах России и относительно различных социальных групп. Со Школы я уехала с большим количеством вопросов, чем приехала на нее.